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爱的角度600字

爱的角度600字

从爱的角度为身边的人着想。莎士比亚说过:对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。而现在人们关注的焦点莫过于师生之间的点滴,这关系到底是“春蚕到死丝方尽”的爱还是“各扫自家门前雪,哪管他人瓦上霜”的冰冷呢?这令人难以琢磨。

爱的角度不可忽视,它建立在体谅上。根据10月31日四川在线报道:2013年11月30日傍晚6点过,成都市翡翠城小区四期一名10岁男孩从自家住宅楼上跳下,经现场初步勘查,怀疑男孩是自尽,自尽的原因还在调查之中。现场遗留的课本上,孩子写下:“老师我做不到,自尽时我好几次都缩回来了。”据孩子的继母王女士称:当天孩子的班主任说,孩子退回同学礼物不礼貌且参加集体活动时自己做自己的,没有集体荣誉感,因此留孩子谈了谈,给了他两个选择:1。写1000字的检讨,2。罚站一小时。孩子还没开始写检讨就哭着问,我要是写不到1000字怎么办呢?还没做就说自己不行怎么可以呢?之后王女士跟班主任说晚上回去会再跟军军沟通,结果下午6:20分到家时就得知孩子出事了。而据微博用户称,孩子是某小学五年级学生,因搞朗读比赛说话被老师留下,并逼写一千字检查,写不到就去自尽,最后孩子选择自尽身亡。这多么可悲可叹啊!那大好的青春年华瞬间破碎风化,碎裂的余片裹着丝丝凄惨悲凉,我们只能默默祝福他在天堂过得好一些。事后,一些老师评论:这老师没有办法当了,我们工作累得不得了,学生就因为这都要自尽,真是受不了。我要指责这些老师没有爱心。孩子是祖国未来的花朵,他们都是至纯至善的,是单纯、天真的代名词,老师是书写这张白纸的神笔,而不是的血淋淋玷污。这些老师一定会说:你又不是老师,怎么会懂我们的心情呢?我们的付出呢?不,我懂,我深深了解,因为我很爱我的老师,他们都是值得我尊敬的。“他们的付出我看在眼里,暖在心里”。好多学生都很纠结,但与老师有关的却十分多;学生有错误时应该批评,但老师不应用“检讨”“罚””侮辱“等方法,而是微笑着指出,帮助学生改正。当然,学生也有被誉为“好”“差”生,“好学生”往往是金字塔端的宠儿,而“差生”往往是令人不屑地;或许有些老师会多帮助”好生“而忽视”差生“,那就错了,他们都是希望的明天,就看老师是不是从爱的角度为学生着想了?希望所有老师对学生一视同仁,从爱的角度体会学生思想情绪,体谅他们,那么老师你们会体到教书育人的快乐;更会发现学生们是老师你们的”小天使“。爱的角度不可忽视,他建立在关心和努力上。我在中午曾被外语科郑秀琴老师找去办公室,我顿时手忙脚乱,赶去了。原来老师是因为我作业质量差来慢慢教我,她带着微笑,那双如枯木的手,慢慢指着一个个单词,那日我难以忘怀;她牺牲自己的休息时间来努力帮助学生,她得到学生们的尊敬与爱,她是学生们的心中”张丽莉“。学生们经常主动帮她倒水,打扫办公室,大家都很体谅老师;我也主动帮过老师,因为那是发自内心的爱与行动上关心;当然我们也会更加努力学习,不愧对老师的努力。双方建立在爱的角度上考虑,相互关心,共同努力!其实爱的角度时刻存在,它的弧度很小,或许在你没有注意,生活中从爱的角度上帮助你的人很多,老师、父母、同学都是的。然而世界上美好的莫过于爱,而你是否会从爱的角度帮助你身边的人呢?即使是萍水相逢的陌生人你也会吗?这不需要华丽的修辞,也不需要委婉动听的话语,这只是从炽热的心中所勾勒出爱的角度,为生活,更为唤醒人们。

初三:张志聪

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