我眼中的色彩_高一学生散文作文600字

我眼中的色彩_高一学生散文作文600字篇一

袁隆平语：我一生与水稻为伴，我眼中常看到的色彩故然是金黄色，它荣耀、炫眼。

哥伦布言：我是位航海家，我终身在广袤的大海上遨游，那大度、充满智慧的深蓝色总挤满了我的眼球，因此我眼中的色彩非那深蓝色莫属了。

牛虻与保尔·柯察金异口同声地说道：我们投身于革命事业，我们眼中的色彩便是胸腔内火一样的热血。它勇敢不屈，引人奋发。

在颜色家族里各种颜色都有自己的主人。那我是谁的主人呢?我不属于任何一个派别与教族，我只是位学生，一位只知黑天白夜地学习的人，可我不喜欢这两种色彩，它们冷漠、孤寂、荒凉，没有生机与活力，我这位朝气蓬勃、热血飞扬的青春少女与之迥然不同，格格不入。可我必须找到心怡的颜色。于是我在它们家族中一一挑选，累行我腰都直不起，脚都走不动了，正想罢休，却一眼瞥见那温馨、暖人的粉红色，我当即便看中了，小心翼翼地把它带回家。从此我便是它的主人了。

这个仆人可真忠诚，给我带来了许多温馨、欢乐之事，因为它我看一切都是美的，就连一只蚂蚁我都很佩服，为它那顽强、团结互助的精神而动容呢!

有一次，我与母亲为了丁点鸡毛蒜皮的小事大吵特吵，事后我的仆人便来婉言归功：“你母亲这般疼你，你却……她年纪大了，脾气大，体谅一下嘛，再说她阅历比你非富，说的也不一定错，有理应心平气和地摆在桌面上谈，无理强辩的人才会动怒呢!你呀……还是去道歉吧!弄得家中一点温馨感也没有，你满意这样的生活呀……”被它那么一数落我觉得无地自容，便主动与母亲和好如初了。

因为它的到来，我改变了不少。我喜欢这种颜色——粉红。温馨、愉快，愿你永远在我眼中住宿。

我发现了生活中的美_高一学生散文作文500字篇二

带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美!

当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽!

来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!

踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊!

踏着夕阳的余晖，我又回到了家!楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱!

生活，就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话：

生活中不是缺少美，而是缺少发现!

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 岸谷之变  比喻政治上的重大变化。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百发百中  形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。
• 本性难移  移：改变。本质难于改变。
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• 兵行诡道  兵：用兵；行：使用；诡：欺诈；道：方法。用兵可以运用诡异和诈伪的战法。
• 并蒂芙蓉  蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分；芙蓉：荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。
• 不得善终  善终：正常死亡。指人不得好死。常指恶人应有的坏下场。
• 不服水土  不能适应移居地方的气候和饮食习惯。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。