带着梦，一起飞

星光点点，银河灿灿，有可能下一秒我们将会面临人生的选择，而人生有了梦才精彩，在幼年我们经常会提出一个问题：梦是什么？

在五月天主唱阿信的梦想就是当漫画家；林峰想上太空；卖火柴的小女孩的梦想是令人垂涎欲滴的烤鸭；在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想就是用它最美的舞姿感动每一个人。梦，不可磨灭！

小时候，我就想有更多的小朋友来和我玩。那时，我是个文静的女孩，甚至有点孤僻，其实我很想跟小朋友玩，也许是因为我冷漠的外表，别人看见我就感到一丝寒气。我很努力的改变自己，可烦恼又来了：上幼儿园的时候，因为我的冷漠，很多老师都喜欢我，认为我文静，懂事。小时候很单纯，以为自己做的更好就有人和我玩了。可事实并非这样。我越努力，就越孤独。也许是因为嫉妒，她们远远的躲着我，谁都可以指使我去干什么事，我想，这样就可以有更多的人和我玩了吧？所以我很开心的就去做了。放假的时候，在街上遇到那个幼儿园同学，我高兴的和他打招呼，他却理都不理我。这让我很尴尬。所以，本应该无忧无虑的度过童年的我，就在这种环境下越来越沉默。那时我只有这一个没有任何的名利，单纯而朴素的愿望。

后来呀，我上了小学，一二年级的时候，我就有了一些朋友，那时的我们已经有了“分数高低有区别”的意识，那时我跟莲是好朋友，我厌烦了高等生的明争暗斗，可我有静这个好朋友，我试着让静和莲一起玩，可渐渐的，我发现静和莲根本就是两个世界的人：静美丽，幽默，有点洁癖；莲天真，可爱，但字写得不好，一个是水，一个是油，怎么可能溶得到一块？我已经在苦心经营这两份友谊，终于，她们的关系有所缓解了，但在六年级，我们就又陷入一个“分数决定高低”的漩涡。我也不例外。我和朋友们被一张试卷隔开了。可我拼命学习，换来的又是什么？我有一段时间很迷茫，那段时间除了学习，看书，吃饭睡觉，玩以外，根本没有别的事可做。那时，我的愿望就是没有这种所谓“分数英雄”的思维误区。

而现在，我上初一。年级大了，学习压力却减少了。我有拥有两个幽默的朋友，何乐而不为呢？可我想错了，一个人的进入让生活混乱了：水源。虽说三个人的友谊要用时间去经营，但两个月之后，我突然发现，于莉力竟然和水源走近了。在半年之后，她提出了分手，我的精神一下子崩溃了，我们相处了一年的友谊，就让这个和你相处了3个月的人抢走了？我希望得到更多的友谊。但这个梦实现了。我以笑对人，用幽默去打动人，很快，我又有了很多人的友谊。

梦想，成就未来。带着梦，一起飞！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 按甲休兵  收拾起铠甲武器。比喻停止军事行动。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 拔犀擢象  擢：提升。比喻提拔才能出众的人。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 薄寒中人  薄寒：轻微的寒气。中人：伤人。指轻微的寒气也能伤害人的身体。也比喻人在衰老或患难之中时经不住轻微的打击。
• 补阙灯檠  阙：缺；灯檠：灯架。没有灯架，用人充作灯架。旧时讽刺男人惧内。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不伏烧埋  伏：屈服；烧埋：烧埋银钱，旧时官府向杀人犯追缴赔给死者家属的埋葬费。比喻不伏罪或不听劝解。