校园的早晨_写景的作文1000字

难得有这么一个星期天，同学们都回了家。我破例一早到了教室。坐着，正愁闷的坐着……我屏住呼吸，想聆听那熟悉的读书声，可四周静得出奇。我瞪大眼睛，想看一看老师在教室里来回辅导的身影，没有，什么也没有！——只见水一般的几扇玻璃窗。

我走到窗前，用手托起下巴，默默地看着。操场上的小草，青青郁郁的一大片，绿得象看不到底的碧潭，碧潭上稀疏地点缀着几朵白色的小花，显得格外鲜艳。微风过处，花连着叶根在微微地颤动——但四周的树却一点儿也没动。远处的树只能望其树梢，根本不见树干，更不用说树底了，就象蒙上了一层薄薄的面纱，朦胧中难辨其姿色。至于近处的树呢？大概它还沉浸在睡梦中吧。偶尔，从树梢的缝隙中你会发现几朵白云，起初是淡淡的，渐渐地变成了暗红色——我断定太阳就要同我们见面了。

于是，我把目光慢慢地移向东方。天上所有的云片都变得绯红，就连黑云也镶上了无数条金边，形成座座火山，条条火龙，喷发着熊熊烈火。刹时，照亮了整个宇宙，仿佛连我和教室以及室外的花木都要变成光亮的了。太阳已经升高了。

光从树缝中斜射下来，静静地倾泻在大地上。而这些树缝也好似特为晨光留下的，树林中的无数条光柱象天女撒下的飘带，随着光亮的移动，在清爽的秋风中渐渐开始了舞动。它的一起一落是那样自然和谐调，那样的有节奏，正如一首宏伟而瑰丽的交响曲。我仿佛感受到了什么，一种无形的力量驱散了我的忧愁。是什么力量？——还没等我想清，那光柱倏地又从树林中悄然离去．

太阳微笑着，朝霞映着树林，树林衬着蓝天．近处的树也张开了眼，我看它时而扭扭腰，时而伸伸手，时而点点头，就连操场上的小草，此时也挺直了腰，在它们身上偶然可以看到一些闪光的露珠。就象水晶宫里光芒四射的珠宝。

不知什么时候，一道强光射入了我的眼帘。我立起身，扭过头。这光是从玻璃中反射过来的。窗中的太阳红彤彤的，格外耀眼。倘若你有心思再去巡察它的话，你可以看到一幅无底的美丽奇特的“活画”。将这幅规模巨大的活画展开，你见到的有光芒四射的太阳，鲜红美丽的朝霞，在太阳和朝霞之下，隐约的山巅在闪耀，还有树林、鲜花和小草……此刻，我真想拿起画笔把这幅“活画”画下来．可当我走到桌前，提笔坐好，画面又变了，我无从下手——画终究没画成。

我失望地坐了下来，微微闭上了双眼。就在此时，那倏然而去的宏伟而瑰丽的交响乐又响了起来，一股无形的强力驱散了我所有的忧愁和失望！我仿佛看到一支庞大的队伍，迈着坚强的步伐，在这宏伟而瑰丽的交响乐中，不，——在这充满活力、充满希望的清晨中，向太阳微笑。那里面，有树、有草、有鲜花，还有辛勤耕耘的老师，有你，也有我！

相信吧，明天的校园将比这更美、更艳、更动人！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 按甲休兵  收拾起铠甲武器。比喻停止军事行动。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 拔犀擢象  擢：提升。比喻提拔才能出众的人。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 薄寒中人  薄寒：轻微的寒气。中人：伤人。指轻微的寒气也能伤害人的身体。也比喻人在衰老或患难之中时经不住轻微的打击。
• 补阙灯檠  阙：缺；灯檠：灯架。没有灯架，用人充作灯架。旧时讽刺男人惧内。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不伏烧埋  伏：屈服；烧埋：烧埋银钱，旧时官府向杀人犯追缴赔给死者家属的埋葬费。比喻不伏罪或不听劝解。