中国式教育

怀揣过去，展望今朝，我们看到的社会形式日益变得复杂。我们无法不承认中国的科学技术水平以及全面的社会主义现代化建设已经取得巨大的成就了。可是看着这些成就，难道没有一点点觉得失望吗？原子弹、氢弹、人造卫星、这些值得我们全国人民都骄傲的成就，可是换一种想法换一个角度去思考这个问题，也许就不会觉得自豪了。巨无霸--美国，这是全世界都公认的世界霸主，为什么他们的经济水平会增长的如此之快呢？难道是美国人聪明吗？错了！科学早已证实每一个人从生下来看智商都是差不多的，那到底是什么原因导致美国可以称霸世界多年呢？追根揭底我认为是：教育。教育对于一个人一个集体一个社会乃至一个国家都起到了不可忽视的作用，那么我们就一起来探讨一下美国式教育和中国式教育的本质区别吧！中国式俱乐部--“二课堂”，中国人从来不重视这节课，反而只是觉得新鲜而不会持久去坚持上这堂课；而在美国，这是绝对不能忽视的，美国学生放学后都可以参加俱乐部，在俱乐部中既可以提高自己的实践能力并可以从中升华自己，既提高了自身的认知性又可以全身心的放松，学习效率自然不会下降。中国也许永远也做不到这一点吧！中国学生不仅有每天繁忙的日常课程外还有晚自习甚至有些学校还有夜自习，天天熬到半夜12点甚至凌晨1、2点的学生随处可见，毫不夸张的说如今的小学生天天的作业都比中学生多！“不能输在起跑线上”，这是所有中国公民都无条件认可的，而席卷而来的“补课班”风暴在中国肆意张狂并无所顾忌的刮来，对于这种现象，中国政府并没有阻止，不阻止就意味着放纵，不仅是中学生被卷入了这场风暴连小学生也接连不断的被拉进来。甚至有些家长从孩子上幼儿园就已经为这个孩子计划好了一生，却完全忽视了孩子本身的想法，乃至家长与孩子之间的矛盾不断深化。可想而知，教育决定一个人的一生！

2020年中国要实现真正的小康社会，发展更平稳、科技更强大、人民生活更加殷实，要想真正实现这一点，真的很难！我国一直实行西部大开发战略，通过促进沿海城市的经济发展从而积极支持中西部地区的发展。这样的进度是持久而缓慢的，那么实现真正的小康很艰难。只有不断的对外开放才能从根本上提高我国的经济，经济上去了国防稳固了！那么中国还会只处于发展中这个阶段吗？从根本出发，做到以经济建设为主教育科学为辅，全面提高，从而实现习主席所谓的“中国梦”。

作者：小燕

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 岸然道貌  指严肃的神态。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 八珍玉食  泛指精美的肴馔。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 拨乱反正  乱：指乱世；反：通“返”，回复。消除混乱局面，恢复正常秩序。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
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• 不啻天渊  不啻：无异于。渊：深潭。无异于从云天之上到深潭之底。比喻差别极大。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
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