你瞧,远处隐隐约约走来一个人,定睛仔细一瞧,嗬!他的身材高大魁梧,就如同一棵挺拔的广玉兰树。那一张黝黑而又饱经风霜的长方脸更显得他成熟稳重,一双眼睛炯炯有神。每次见到我们那平平淡淡的眉毛便高兴得直向上挑。一张嘴不小,每次在课间都要发出特大音量和我们打招呼。在课上,也不停歇,妙语连珠,引导着我们走向绘画艺术殿堂的大道。他是谁?他就是我们鼎鼎大名的美术夏老师。
夏老师在课上是个和蔼可亲的“老顽童”,所以上他的课总是无比轻松快乐。不信,这可是名副其实的,走,去看看。
“丁零零!丁零零!”耳边传来一阵熟悉的音乐声,大家都秩序井然地进入教室,兴高采烈地等待着夏老师。看,大家拿出了自己收藏的花花绿绿、形态各异的盒子,真不晓得“老顽童”会给我们什么惊喜呢?我真是又疑惑又好奇,实在心痒痒,只盼着夏老师赶紧上课。
原来,这节课老师是要我们用纸盒变成精美的工艺品呀!老师为了让我们能够把工艺品做得更精巧,还亲自做示范呢!瞧,老师拿出一个棕色的小纸盒,大笔一挥,画出了两个标准的半圆,拿出小刀小心翼翼地刻一边提醒我们:“同学们,在使用小刀时要注意安全,不要割伤手,更不要把小刀的尖角对准同学啊!”随后把刻好的半圆向上翻折,贴上黑圆片,一双活灵活现的眼睛正向我们问好呢!再利用整个盒子的结构,在半腰处把盒子横割,但是绝对不能从头到尾都割,只能割一部分。然后把上半部分向上抬,另一个使劲儿往下压。老师一双眼睛紧紧地盯住纸盒,双眼放光,嘴向上微微扬起,正对着小纸盒微笑呢!老师做得真专注呀!接着,又拿出他的秘密武器——能剪出三角曲线的剪刀,他一边剪,一边沾沾自喜地介绍道:“看看!看看!这把神奇的剪刀可以剪出既工整又尖锐的牙齿,真是我们做手工的好帮手!”
突然,耳边传来一阵“嘹亮”的“歌声”,我们纷纷愤怒地把头转向那只罪魁祸首的“小老鼠”——凌问喆!夏老师双手交叉,眉毛向上挑了挑,眼光落在一个地方,似乎在思索什么。忽然,他露出意味深长的微笑:“如果有几只小麻雀来骚扰我们,我们就一起对他大喝一声,‘小麻雀’,好不好?”我们听罢,哄堂大笑。凌问喆和夏老师竟也“扑哧”一声哈哈大笑起来。我猛然发现夏老师的眼睛和眉毛都会说话呢!看,他那又浓又粗的眉毛高高地飞舞起来,眼睛中洋溢着欢乐。那张咧开的大嘴一张开便怎么也合不拢了,与整齐的牙齿一起与我们探索雕刻技术。
我迫不及待地拿出纸盒大干起来。快瞧!哼!凌问喆在座位上抓耳挠腮,猴子屁股坐不住了吧,叫你刚才不认真听讲,现在现行了,发愁了吧!我在他身后见他急得像热锅上的蚂蚁——团团转,不禁有些幸灾乐祸。夏老师看穿了他的心思似的,如及时雨一般静悄悄走到凌问喆身边,温柔地摸着他的头,笑盈盈地说:“想不出该做什么了吗?你看,这个盒子是棕色的,可以做深色的小昆虫,比如蜘蛛、蚂蚱……”夏老师真是有求必应呀!只要问她有关美术的问题她都会一一仔细回答。看哪,笑眯眯的他,眼睛弯得像天上的峨眉月,只剩下两条不长的细线。刚才还焦头烂额的凌问喆也眼前一亮,神气活现地大声学问老师:“老师,可以做一只帅气的蟋蟀吗?”老师一听,双眼放光,竖起大拇指,嘿嘿地对着他笑,兴冲冲地从随身包里抽出一张龙飞凤舞的书法。
“这位同学有个创意,把小纸盒做成小蟋蟀,我奖励他一幅书法作品!”我们个个羡慕妒忌恨呀!凌问喆也为这天降大礼兴奋地一蹦三尺高。
不一会儿一个个精美的创意作品在我们的手下诞生了。看看这个创意十足,瞧瞧那个滑稽可爱。“老顽童”爱不释手。“叽叽叽!”“咯咯咯!”……我们在“老顽童”的带领下开起了动物音乐party!这样一个和蔼可亲、趣味横生的“老顽童”夏老师,怎能不令我喜爱呢?
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